 Noticias del Instituto y de la Familia Lasaliana
Roma 13 de julio de 2004
|
Entrevista al Hno. Nicolas Capelle, Secretario de la Misión Lasallista Educativa sobre el Servicio educativo de los pobres:
Esta entrevista se basó en las 40 respuestas obtenidas de los Distritos al cuestionario que se les envió sobre la Propuesta 12 del Capítulo General 43.
¿Cuáles son, Hno. Nicolas, las principales tendencias que indican las respuestas al cuestionario?
 La tendencia fundamental es que el servicio educativo a los pobres es una preocupación prioritaria en el Instituto y en los Distritos. La fuerza de impulso para nuestro proyectos han sido: la defensa y promoción de los derechos de los niños, la formación de los maestros y la adecuación del servicio educativo que ofrecemos a jóvenes y adultos con especiales dificultades culturales.
¿Esta tendencia se limita a puras palabras?
Evidentemente no. Este empuje está impulsando fuertemente el compromiso efectivo de muchos Hermanos y Colaboradores. He comprobado que la gran mayoría de los Distritos han tomado las orientaciones y propuestas el 43 Capítulo General con mucha seriedad y responsabilidad. En los últimos cuatro años este compromiso se manifiesta en expresiones muy concretas tales como: puesta en marcha de dispositivos concretos, en los Distritos, para que el servicio educativo a los pobres sea una característica lasallista visible, nuevos centros educativos para los pobres, nuevos programas de formación para jóvenes, padres de familia y voluntarios, fortalecimiento del voluntariado lasallista, evaluaciones concretas de nuestras obras tradicionales para impulsar en ellas la orientación hacia la promoción de la justicia y el servicio educativo de los pobres.
Al punto de vista económico y financiero, ¿ha habido repercusiones por la orientación del Instituto hacia el servicio a los pobres?
 Sí, existen también en este aspecto realizaciones muy positivas: una mayor búsqueda sistemática de fondos para el servicio de los pobres, mayores inversiones financieras y mejoras inmobiliarias. Quiero señalar también el mayor compromiso que en muchos de nuestros Distritos se está viviendo a favor de la dignidad del servicio que presta el docente.
¿Cuál es, actualmente su mayor preocupación?
La primera es cómo asegurar la continuidad de las nuevas obras al servicio de los pobres. Esto tanto al punto de vista financiero como de personal.
La segunda es cómo y con quién aliarnos (Estado, Diócesis, Empresas, Congregaciones) para asegurar el mejor servicio educativo para los pobres y su continuidad.
Me preocupa también la actualización de nuestra perspectiva pedagógica para lograr que todo nuestro sistema educativo favorezca el desarrollo de una formación crítica, solidaria, responsable que lleve a un verdadero cambio social a favor de los excluidos económica, cultural y espiritualmente.
¿Desea agregar algo más?
Me parece muy importante establecer criterios claros en lo relativo a nuestra cooperación con el Estado. El camino de la asociación con los Seglares está aún por afinarse y llevar a compromisos comunes cada vez más sólidos a favor de los pobres. Me parece importante crear y consolidar redes de comunicación e interdependencia: con los jóvenes, con los voluntarios y redes de intercambio entre las innovaciones educativas que están surgiendo en todo el Instituto. |
Para la publicación de noticias, por favor escribir a: lasallew@lasalle.org |
